第105章
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方识攸回家告诉许南珩，杨大夫又和对象和好了。
原因是对方姑娘斟酌再三?，决定体谅杨大夫，许南珩听?后?点?点?头。
并且杨大夫也撤回了那天醉酒发言，说?生生世世都要?学医。
因为杨大夫觉得这次与女友重归于好，是医学奇迹，学医才会出现的奇迹。
说?不通，但许南珩决定尊重。
杨郜这事儿让方识攸稍微有点?警觉。
这天他休息，和许南珩在?外面吃火锅，旁敲侧击地问：“我?会不会太忙了点?，没什么时间陪你。
” 许南珩一边在?锅里寻找消失的莴笋，一边用莫名其妙的眼?神看?着方识攸：“你要?是闲得慌可以帮我?捞捞笋片儿。
” 好嘛，这是根本没当回事儿。
方识攸也意识到是自己多?余问。
高三?年级许南珩忙了起来，联考、统考、摸底考，学生考得一个个眼?神麻木四肢僵硬，老师们也没好到哪儿去，开会押题、改卷子、备课总结。
有时候许南珩半夜会忽然惊醒，然后?一个猛地翻身摸手?机，打开备忘录，紧急记下?一则例题类型，再昏睡过?去。
往往这个时候方识攸也会醒一下?，伸手?把他拥住，在?他胳膊顺着抚一抚，让他平静下?来。
许南珩觉得这不是个事儿，他不能影响方识攸的睡眠，于是提出高三?剩下?的时间里分房睡。
说?出这个提议的时候，俩人正在?早餐店里吃馄饨，方识攸当时那惊诧的眼?神就像是许南珩在?提离婚。
许南珩咽下?馄饨，说?：“你别这个表情，我?这是降低损失，我?一个人睡不好就算了，俩人都睡不好多?吃亏。
” 但方识攸一声不吭，还是那个眼?神盯着他。
“好好好不分房，睡一块儿。
”许南珩说?。
高三?下?，班里回来了两个艺考生。
俩学生清澈见底，整个高二都在?画室，数学这种课，直接两眼?一抹黑。
戴老师交待了，艺考生只需要?学能学懂的就行，临到高三?下?这种时候，就开始凑分取舍了。
其实?不仅是艺考生，所有学生目前的情况都是这样?。
二十八岁年轻教师的首届毕业班，讲台上，喉咙因过?分用力而有些沙哑。
四年前他远赴西藏支教，彼时还显稚嫩，一张泛着少年气的脸庞赌气似的开车到西藏。
如今站在?讲台，讲椭圆标准方程，讲事件发生概率的表达方式。
数学老师眉眼?清嘉，举手?投足间不仅有成熟男人的老练沉稳，同时也具备了教师的压迫力和威严。
许老师在?屏幕上划动三?维坐标讲函数，保温杯里是方识攸给泡的金银花枸杞。
天渐渐地转暖，高考一天天地走近，学校后?门对街的串串香谭老师都觉得不香了。
戴老师说?，头一回带毕业班是这样?的。
头一届毕业班的年轻老师很容易比学生更焦虑。
距离高考最后?一个月，许南珩开始失眠，他以一种不太委婉、类似于“嗨，来点?处方药”的态度，试图跟方识攸要?点?安定。
方识攸叹了口气，把他拉到床上，做到筋疲力竭直接昏睡，倒也不失为一种顺利入眠。
另一边，方识攸他们科室从急诊收上来一个急性心衰的患者。
方识攸到病房一看?，是熟人。
“索朗校长。
”方识攸看?着她，床上躺着小小的，没怎么长高的扎西卓嘎。
“您怎么没提前联系我?？”方识攸边问边把听?诊器带上。
索朗措姆温声笑笑，说?：“昨天刚到北京，想着今天挂一个普通号来做检查，然后?再想办法挂专家号，结果昨晚她忽然喘不上来气，打了120来急诊。
”
原因是对方姑娘斟酌再三?，决定体谅杨大夫，许南珩听?后?点?点?头。
并且杨大夫也撤回了那天醉酒发言，说?生生世世都要?学医。
因为杨大夫觉得这次与女友重归于好，是医学奇迹，学医才会出现的奇迹。
说?不通，但许南珩决定尊重。
杨郜这事儿让方识攸稍微有点?警觉。
这天他休息，和许南珩在?外面吃火锅，旁敲侧击地问：“我?会不会太忙了点?，没什么时间陪你。
” 许南珩一边在?锅里寻找消失的莴笋，一边用莫名其妙的眼?神看?着方识攸：“你要?是闲得慌可以帮我?捞捞笋片儿。
” 好嘛，这是根本没当回事儿。
方识攸也意识到是自己多?余问。
高三?年级许南珩忙了起来，联考、统考、摸底考，学生考得一个个眼?神麻木四肢僵硬，老师们也没好到哪儿去，开会押题、改卷子、备课总结。
有时候许南珩半夜会忽然惊醒，然后?一个猛地翻身摸手?机，打开备忘录，紧急记下?一则例题类型，再昏睡过?去。
往往这个时候方识攸也会醒一下?，伸手?把他拥住，在?他胳膊顺着抚一抚，让他平静下?来。
许南珩觉得这不是个事儿，他不能影响方识攸的睡眠，于是提出高三?剩下?的时间里分房睡。
说?出这个提议的时候，俩人正在?早餐店里吃馄饨，方识攸当时那惊诧的眼?神就像是许南珩在?提离婚。
许南珩咽下?馄饨，说?：“你别这个表情，我?这是降低损失，我?一个人睡不好就算了，俩人都睡不好多?吃亏。
” 但方识攸一声不吭，还是那个眼?神盯着他。
“好好好不分房，睡一块儿。
”许南珩说?。
高三?下?，班里回来了两个艺考生。
俩学生清澈见底，整个高二都在?画室，数学这种课，直接两眼?一抹黑。
戴老师交待了，艺考生只需要?学能学懂的就行，临到高三?下?这种时候，就开始凑分取舍了。
其实?不仅是艺考生，所有学生目前的情况都是这样?。
二十八岁年轻教师的首届毕业班，讲台上，喉咙因过?分用力而有些沙哑。
四年前他远赴西藏支教，彼时还显稚嫩，一张泛着少年气的脸庞赌气似的开车到西藏。
如今站在?讲台，讲椭圆标准方程，讲事件发生概率的表达方式。
数学老师眉眼?清嘉，举手?投足间不仅有成熟男人的老练沉稳，同时也具备了教师的压迫力和威严。
许老师在?屏幕上划动三?维坐标讲函数，保温杯里是方识攸给泡的金银花枸杞。
天渐渐地转暖，高考一天天地走近，学校后?门对街的串串香谭老师都觉得不香了。
戴老师说?，头一回带毕业班是这样?的。
头一届毕业班的年轻老师很容易比学生更焦虑。
距离高考最后?一个月，许南珩开始失眠，他以一种不太委婉、类似于“嗨，来点?处方药”的态度，试图跟方识攸要?点?安定。
方识攸叹了口气，把他拉到床上，做到筋疲力竭直接昏睡，倒也不失为一种顺利入眠。
另一边，方识攸他们科室从急诊收上来一个急性心衰的患者。
方识攸到病房一看?，是熟人。
“索朗校长。
”方识攸看?着她，床上躺着小小的，没怎么长高的扎西卓嘎。
“您怎么没提前联系我?？”方识攸边问边把听?诊器带上。
索朗措姆温声笑笑，说?：“昨天刚到北京，想着今天挂一个普通号来做检查，然后?再想办法挂专家号，结果昨晚她忽然喘不上来气，打了120来急诊。
”